Домаћи задатак Описати у својим свескама ситуацију када су били пажљиви/непажљиви док су се играли у близини коловоза. Потребно је да објасне шта су научили из те ситуације. Ученици могу да смисле знак „Не играј се поред коловоза” и предложе његово Read more…
Домаћи задатак Подстаћи ученике да на путу од школе до куће уочавају колико има семафора и колико пута прелазе пешачки прелаз.
Домаћи задатак Упутити ученике на задатак из уџбеника на страни 33. Замисли да ти и твоји другари из одељења можете да отпутујете на излет чудесним аутобусом. Опиши га и нацртај у свесци.
Фронтална провера домаћег задатка. Понављање о дужима. Математички се дужи надовезују уз помоћ шестара. Читање и анализа примера из уџбеника, стр. 20. Запис, корак по корак, учитељ/учитељица на табли, ученици у свескама. Учитељ/учитељица помаже ученицима у раду, ако је потребно. Read more…
Фронтална провера домаћег задатка. Понављање о јединицама мере за дужину и њиховим односима. Самосталан рад ученика у уџбенику „Реши задатке”, стр. 18 и 19. Повратна информација – читањем. Обратити пажњу на решавање 5, 6 и 7. задатка, стр. 19. Пети Read more…
Јединице мере за дужину. Читање и анализа примера у уџбенику, стр. 17. Подсећање на садржаје о мерењу дужине из првог разреда (алати за мерење дужине). Основна јединица мере за дужину јесте метар. Ознака за метар је m. Мере мање од Read more…
Провера домаћег задатка. Понављање наученог: шта је права, шта је полуправа, како се обележавају. Рад на припремљеним задацима (на табли и у свескама). Нацртај праву а која пролази кроз тачке Аи М. Цртање и анализа задатка, ученици закључују и Read more…
Провера домаћег задатка. Понављање наставних садржаја о линијама: праве, криве, отворене, затворене, изломљене. Понављање знања о дужима. Данас ћемо учити нешто ново. Истицање циља часа и писање наслова на табли: Права и полуправа. Анализа примера и цртежа из уџбеника, стр. Read more…
Провера домаћег задатка. Понављање знања о дужима: По чему препознајеш дуж? Како обележавамо дужи? Шта значи упоредити дужи? Самосталан рад ученика у уџбенику „Реши задатке”, стр. 12. Инсистирам на правилном коришћењу лењира. Фронтални рад на задацима, уџбеник, стр. 13, задаци Read more…
Понављање знања о врстама линија: праве, криве, изломљене, отворене, затворене. Ученици излазе пред таблу и цртају своје примере. Праве линије могу да буду у различитим положајима. Илустрација ситуације из уводног дела часа: Нацртали смо дуж МА. Дуж је део праве линије ограничен Read more…
Претплатите се на наша Обавештења и будите увек у току са Нашим Објавама.