Слушамо/ певамо (QR код на страни 77).
Водити кратак разговор о теми песме:
О чему се у песми говори?
Шта све треба да чувамо? Зашто је то важно?
Шта све загађује природу?
Дигитални уређаји су направљени од различитих материјала. Неки од њих су штетни за природу. Често не знамо шта да радимо са дигиталним уређајима који су покварени и не могу да се поправе.
Данас ћемо обновити шта смо научили о електронском отпаду у првом разреду. Морамо утицати на људе у окружењу и стално откривати нове начине чувања планете.
Подсетити ученике и записати на табли шта све спада у електронски отпад: Електронски отпад представљају предмети који су радили на батерије и на струју (имају каблове).
Упутити ученике на страну 74 у уџбенику.
Анализирати текст и илустрацију:
Посматрајте слику и испричајте шта су све наши другари видели путујући на излет. Размислите и испричајте како се људи понашају док бораве у природи. Који поступци су добри, а који лоши? Како ви поступате према природи?
Прочитати текст и анализирати илустрацију на страни 75:
Које материјале можемо да прерадимо и поново употребимо?
На који начин правилно разврставамо материјале за прераду?
Зашто је важно да неке материјале након употребе прерадимо и поново употребимо? Шта уочавате на илустрацији што досад нисмо учили? (Апликација за Пријави депонију.)
Уколико постоји могућност, показати ученицима како апликација функционише и чему служи. Апликацију можете пронаћи у плеј продавници, инсталација је бесплатна и користи се помоћу мобилног телефона.
Упутити ученике да започну израду задатка на страни 76 – Мој савршен проналазак.
Подстаћи ученике да испричају шта њихови укућани раде са различитим отпадом у кући. Које врсте отпада постоје? На који начин и где бацају отпад?
Асистирати ученицима у раду, пратити и бележити постигнућа, самосталност и активност.
Подстаћи ученике да заврше цртеж свог савршеног проналаска.
Објаснити им да се од сличица које су нацртали према датим захтевима може направити анимација.
Мотивисати ученике да искажу утиске након самосталног рада. Питати их да ли им се допао такав начин учења и који су им задаци били нејасни.
Међупредметно повезивање – Ликовна култура: израда плаката Чувамо планету од електронског отпада – техника и материјал по избору ученика.
Други начин јесте да од електронског отпада рециклажом направе новогодишње украсе.
Домаћи задатак
Упутити ученике да прочитају текст на страни 77 у уџбенику, а потом у свеске испод наслова напишу који су пожељни начини одлагања електронског отпада.
0 Comments