Данас ћемо обновити знање из књижевности склапајући оригиналне креативне слагалице. Отворите књижевну мапу Књижевне врсте, која се налази у прилогу читанке Бескрајне речи и на самолепљивиим папирићима напишите називе књижевних текстова који представљају примере поменутих књижевних врста. Ученици бележе на папирићима називе лирских песама и разврставају их на њихове врсте Read more…
Данас читамо радове које сте јуче радили на часу. Ученици методом слободног избора читају своје радове. остали слушају и коментаришу рад свог друга или другарице. Следи ликовна илустрација састава у свесци.
Данас пишемо саставе на задату тему. Јуче смо разговарали о пролећу, набројали описне придеве који красе и описују ово годишње доба, заједно научили на шта треба обратити пажњу при писању састава. Данас симате задатак да представите свој рад на папиру. Ученици могу користити свеску, као подсећај са претходног часа. Могу Read more…
Данас разговарамо о годишњем добу које је дошло. Да ли знате које је горишње доба тренутно у нашем граду, држави, свету? Како знате да је пролеће дошло? Којим речима можемо опистаи пролеће, а да за то користимо само једну ре? Ученици набрајају речи које бележимо на табли, а ученици у Read more…
Данас ћемо оживети ликове Владе, Звездана, Мише, Сање, Ане и наставнице у нашој учионици. Ученици изражајно и интерпретативно читају драмски текст Кад пролеће дођепо улогама. Том приликом ученици настоје да глумом дочарају ликове у учионици. Избор костима (гардеробе) ученици врше сами у складу са тим како су замислили ликове. Док Read more…
Када долази пролеће? Које се све промене у природи дешавају у пролеће? Како пролеће утиче на ваше расположење? Данас ћемо читати драмски текст „Кад пролеће дође” Љиљане Крстић. Видећемо како је пролеће утицало на расположење и понашање дечака и девојчица из једног одељења. Изражајно и интерпретативно интерпретирање аудио запис драмског текстаКад Read more…
Ученици су подељени у пет група. Свака група је добила задатак да драматизује по један део одломка из „Аутобиографије” о првој љубави (љубав практиканта и куварице, заљубљивање у Персу и изражавање љубави у бурету за кисели купус, просидба, покварена оцена из математике и план да заувек буду заједно, у башти). Read more…
Данас ћемо препричати одломак из књиге „Аутобиографија” на основу плана који сте саставили за домаћи задатак и детаљно анализирати форме приповедања које је Нушић користио у одломку о првој љубави. Истичем да је најважније да се разуме текст који треба да се преприча и да се направи селекција података који су Read more…
Данас ћемо читати одломак из „Аутобиографије” Бранислава Нушића у којем је на духовит начин описана прва љубав. Бранислав Нушић (1864–1938) је наш велики драмски писац, комедиограф и приповедач. Стварао је у епохи реализма. Био је драматург и заменик управника Народног позоришта у Београду и управник Српског народног позоришта у Новом Саду. Read more…
Укратко се подсећамо плана о лепом понашању који смо направили на претходном часу, а који се налази у свескама ученика. Истичемо и још једном се подсећамо шта је важно при писању једног састава. Ученици самостално пишу састав на тему ”Није тешко бити фин”. По завршетку рада ученици читају своје радове, Read more…