Шта смо ново научили на претходном часу? Шта су ликовни медији? Објасните коју технику зовемо колаж, а коју деколаж Због тих разлика и дела која настају су сасвим различита и посебна. Када дело стварамо, оно је одраз наших осећања и доживљаја у том тренутку. Већ у неком другом тренутку, у Read more…
Као што сте и сами уочили и радили, ликовне композиције се стварају различитим материјалима и облицима. Хајде да их се присетимо. Које сте све материјале у ликовним радовима користили? Неке од њих сте секли, лепили, преобликовали. Неке сте доцртавали или досликавали. Дакле, користили сте и комбиновали различите технике. Који су Read more…
За овај час потребан материјал. -фотографије, -предмети у окружењу: -уџбеник; -танграм. Танграм је једна од најстаријих и најпознатијих слагалица. Та математичка загонетка састоји се од седам стандардних делова (у прилогу), од којих се слажу слике различитих објеката. Игра се састоји у томе да се од делова састављају унапред задати различити Read more…
На овом часу потребан материјал: -блок број 5; -темпере. Ученици имају задатак да нацртају своје дружење у школи, радом акварела. По завршетку рада правимо изложбу радова на паноу у учионици. Упознавање са сликарком.
За овај час потребан материјал: -неколико тањих листова у боји; -воштене, фломастери; -маказе; –лепак. Ученици раде свој печат, употребом различитих материјала. По завршетку рада правимо изложбу радова на паноу у учионици.
На овом часу: потребан материјал: -блок -темпере -фломастери -воштене боје Радимо ликовни приказ простора виђен очима ученика.
Завршавамо, дорађујемо шешире за Шеширијаду.
Разговарамо о разним порукама и рекламама које свакодневно видимо на разним медијима. Ученици износе своје мишљење о информацијама које добијају том приликом. Задатак: направити рекламу за најомиљенији производ. Техника слободна, по слободном избору ученика.
Завршавамо, настављамо радове са претходног часа, Плакат. По завршетку рада правимо изложбу радова.