Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Скривено благо“ Наставник/наставница на табли напише Скривено благо. Сваки ученик треба да каже неку своју позитивну особину коју други не примећују. Наставник/наставница записује све особине. На крају ће се добити низ лепих и позитивних особина, које представљају скривено благо. Вођена дискусија Наставник/наставница покрене дискусију о Read more…
Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Животињско царство” Сваки ученик изговори своје име и назив неке омиљене животиње, нпр. „Ја сам Марко лав зато што сам….“. Нека сви учествују. Рад у радној свесци Водећи се питањима из радне свеске, ученици пишу састав на тему „Особа којој се дивим“. Read more…
Уводна активност – игрица „Клатно“ Ученици су подељени у тројке. Двоје стану један наспрам другог, а трећи треба да стоји у средини, тако да је једном детету окренут лицем, а другом леђима. Ученик који стоји у средини треба да буде опуштен и да пусти да га другари љујају као клатно на Read more…
Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Поверење“ Наставник/наставница пре игре размести клупе и столице тако да представљају препреке. Ученици се поделе у парове. Један ученик у пару је водитељ, други жмури. Ученик-водитељ има задатак да пажљиво и сигурно води свог пара између препрека, пазећи да пар не наиђе на препреку. Read more…
Активност Ток/опис активности Уводна активност – вођена дискусија Према налогу из радне свеске наставник/наставница грађанског васпитања позива ученике да размисле о томе која права су им најважнија. Ученици се врате на садржај са претходног часа и могу заокружити она права која им се за њих лично чине најважнијима. Следи дискусија Read more…
Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Хвалим се, имам име“ Ученици стану у круг и ухвате се за руке и машу напред-назад говорећи: „Хвалим се, имам чиме, јер имам право на име“. Наставник/наставница каже неко слово азбуке. У кругу остају да стоје ученици чије име или презиме почиње Read more…
Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Острва“ Наставник/наставница распореди по учионици комаде папира или новина и каже ученицима да замисле да су то острва, а да је између њих океан/вода у коме пливају ајкуле. Кад наставник/наставница каже; „Мењај острва!“, ученици скачу са једног на друго острво, водећи рачуна да не Read more…
Активност Ток/опис активности Уводна активност Ученици цртају на табли емотиконе (срећно, тужно, љуто или уплашено лице) и записују своја имена испод њих, приказујући тиме како се тренутно осећају Рад у радној свесци Ученици у радној свесци цртају шта се „налази“ у њиховом срцу и допуњују дате примере реченица осећањима . Read more…
Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Дошаптавање“ Ученици стану у круг. Имају задатак да шапну другу/другарици са своје десне стране нешто лепо, он/она нека то каже наглас, а потом нека своју поруку шапне даље,…. све док не заврше сви. Рад у радној свесци Ученици проучавају путем стрипа примере насилне и ненасилне Read more…
Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Сви за једног, један за све“ Ученици се групишу тако да могу да ставе једну преко осталих испружених руку и викну: „Сви за једног, један за све!“. Рад у радној свесци/вођена дискусија Ученици разгледају и читају примере правила понашања датих у радној свесци. Наставник/наставница помаже да Read more…