Данас ћемо се подсетити које симболе смо користили за бележење тонова кратког трајања. Научићемо као се изводе и записују осмина ноте и осмина паузе. Упућује ученике на текст и илустрације на 17. страни у уџбенику: „Посматрајте илустрацију. Примећујете да сваком мраву припада један кружић и један слог бројалице. Кишобрани представљају Read more…
Данас ћемо се подсетити које симболе смо користили за бележење тонова кратког трајања. Црта на табли на линији кружиће – четвртине, а испод кружиће – осмине. Упућује ученике на текст и илустрације на 17. страни у уџбенику: „Посматрајте илустрацију. Примећујете да сваком мраву припада један кружић и један слог бројалице. Read more…
Данас ћемо се подсетити које су особине тона. На који начин смо у 2. разреду означавали трајање тонова и одговарајућих пауза? Које симболе смо користили? Данас ћемо почети да учимо ноте и паузе. Како изгледају? Шта представљају? Како их записујемо? Упутити ученике на 15. страну у уџбенику где је дат Read more…
Активирати аудио-запис композиције „Пролеће” А. Вивалдија. Циљ је да се ученици подстакну на дискусију. Разговор о искуствима ученика док раде задатак „Музика ти може помоћи”. Усмерити разговор на изношење искустава која показују на који начин музика утиче на расположење, мотивацију, креативност… Постављање питања: Како се осећате на почетку нове школске Read more…
Пита ученике о чему треба да воде рачуна док певају? Утврђује елементе изражајног певања. Учитељица/учитељ може свирати пратњу на неком инструменту према нотном запису који се налази у додатном материјалу са претходног часа. Данас ћемо поновити шта смо научили о музици у 2. разреду. Истражићемо заједно како све музика утиче Read more…
Да ли се сећате песме „Запевај”? О чему треба да водимо рачуна док певамо? Подстиче ученике да заједно изговоре текст песме како би се подсетили. Данас ћете уз помоћ текста и слика у уџбенику покушати да се подсетите на који начин правилно слушамо, изводимо и стварамо музику и зашто је Read more…
Час почињемо певањем песме коју смо учили на претходном часу. Данас учомо нову песму ”Савила се бела лоза винова”. Ученици слушају аудио запис песме из дигиталног уџбеника. Након пар преслушавања учимо песму по нотама. Делимо се у две групе и изводимо песму са направљеним аранжманом. Учимо кораке при игрању кола Read more…
Данас учимо песму „Мали велики људи“, Драгана Михајловић Бокан, Тоде Николетић. Песму уичимо по нотама.
На овом часу ученици представљају шта су научили до сада из овог предмета. Час воде ученици.
Учимо песму на часу по нотама. Из дигиталног уџбеника слушамо и учимо песму. У другом делу часа, правимо кутију са претходног часа природе и друштва.