Циљ: Размена о праву на живот, и међусобној повезаности свш живих бића; о одговорности и бризи за биљни свет. Читање причс: ДОБРО ДРВО И тако, било једном једно дрво и волело једног дечака. Дечак му је долазио сваког дана и скупљао лист по лист и сплитао лишће у круну и Read more…
Циљ: размена о томе да ли позитивни циљ оправдава крађу; заштоје погешно красти. Читање причс: ТАКМИЧЕЊЕ Учитељица је рекла да је сутра проглашење најлепше учионице у школи. Директор и председник еколошке секције обићи ће све учионице и одабрати најлепшу, са најлепшим пановма и са највише цвећа. Зато је потребно да Read more…
Циљ: Размет о моралној дилеми – лагању да би се избегла казна, о последицама лажи Читање приче: УТАКМИЦА Почело је пролеће, Марково омиљено годишње доба. Омиљено јер је могао по цео дан да игра фудбал са друговима. Мама и тата су то дозвољавали уз услов да оцене у школи буду Read more…
Циљ: Размена о одговорности за ненамерно учињену штету, о санкцијама, алтернативама кажњавању. Читање приче: ЗАБОРАВЉЕНИ ЕКСПРЕС ЛОНАЦ Зоранова породица има два пса. Зоран учествује у свему у бризи око њих, али им још до сада није нспремао оброк. Само је гледао како то тата ради. У експрес лонцу. После је Read more…
Циљ: Размена о моралној дилеми – сакривања починиоца из солидарности са другом или искрености, о преузимању одговорности за последице понашања, о оправданости казне, о томе да лије прећутати исто што и лагати, заштоје лаж морални прекршај. Читањс приче: РАЗБИЈЕНИ ПРОЗОР Пао је дуго очекивани снег. Друштво из трећег 2, Иван, Read more…
Циљ: Размена о иасиљу у школи – ученика према ученицнма, и како да се заштитс од тога. 1. Читање приче: БАТИНЕ Звонило је. Сва деца су изашла из учионнце. Страхиња је био редар и остао је у учионици. Појео је ужину к рекао: “Одох Стево да оперем сунђер.” Када је Read more…
Циљ: Размена о врстама казни које добијају одродитеља, о поступцима који су довели до казне, о осећањима и незадовољеним потребама у вези са казном, о алтернативаман кажњавању. Круг асоцијација: Шта вам прво падне на памет кад чујете реч – казна (да наведу кратко, прву реч или реченицу) Шта је супротно Read more…
Циљ: Размеиа о санкцијама кршења договора међу децом, да ли је освета моралш прекршај; Шта је праведно; Како се ненасилно може решити сукоб потреба. Читање приче: ОСВЕТА У свакој школи коју знам, деца једва чекају да пођу на рекреативну наставу. Дошао је дан када је Веснино одељење пошло на рекреативну Read more…
Циљ: Учешци се договарају и плашрају акције којим ће да реше неки проблем у школи по свом избору Уче како да усагласе идеје, поделе одговорности, од кога да траже подршку и како, како да изведу акције. Уводна активност: Азбука нашег одељења – такви смо ми Деца се поделе у 3 Read more…