Данас ћемо кроз игру показати шта смо све научили у новембру читајући књижевне текстове у поглављу Од читања се расте.
Учитељица подстиче ученике да у пару ураде задатке у лекцији Игром кроз знање у читанци У свету речи на стр. 64, а потом да провере исправност урађеног.
Потом ученици решавају задатке у Радној свесци на стр. 108 и 109.
Домаћи задатак: задаци из читанке У свету речи, стр. 65.
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две девојке, дипломиране мастер глумице и студенткиње дизајна ентеријера.
А: *Час је идеално реализовати на вежбалишту са залетиштем и јамом са песком. У недостатку, час реализујемо у сали, у дворишту, на игралишту … Никако на асфалту или бетону! – Ако имамо јаму са песком, Read more…
А: Као и на прошлом часу, ако има више одскочних дасака, организује се рад по групама. Уколико је једна одскочна даска онда организујемо рад по станицама: одскочна даска, 3 – 4 станице за извођење суножног Read more…
А: Учитељ објашњава и демонстрира (спретнији ученик) извођење суножних скокова на одскочној дасци. Ако има више одскочних дасака, организује се рад по групама. Уколико је једна одскочна даска онда организујемо рад по станицама: одскочна даска, Read more…
0 Comments