4. Разред
Природна богатства Србије и њихово коришћење – 13.11.2023.
час реализујемо уз презентацију.
час реализујемо уз презентацију.
На почетку часа је подсећање градива, затим следи рад на тесту, провера. По завршетку рада ученици предју своје радове. Следи провера урађених задатака.
Којим се делатностима људи баве у нашем крају? Постоји ли неко занимање људи које преовлађује? Којим занимањем се баве ваши родитељи? Да ли сте размишљали чиме бисте ви волели да се бавите у животу? Образложите због чега. Након кратког разговора подсетити се онога што су учили прошле школске године. Данас Read more…
Час реализујемо уз помоћ презентације. Данас ћемо учити о насељима у Србији. Градови су велика насеља у којима живи већи број људи. Град има уређене улице, тргове, високе зграде, а његови становници се најчешће баве услужним делатностима или раде у индустрији. Сазнај више Прочитати додатни садржај на 55. страни у Read more…
Подсетити се и закључити да сваки народ говори својим језиком, има своју веру, празнике, обичаје, културу и своју нациналну ношњу. Прихватање и поштовање различитости чини заједнички живот људи лепшим и богатијим, и у једном крају и у целој Србији. Данас ћемо учити о становништву Србије. То ће нам помоћи да боље разумемо једни Read more…
Данас ћемо учити о културној баштини Србије. Филм Пројектовати краћи видео-запис који приказује певање уз гусле. https://www.youtube.com/watch?v=Cu0fOlRp8x8 Филм Предлог: Пројектовати краће видео-записе који дочаравају неке обичаје из различитих делова Србије. https://www.youtube.com/watch?v=KGKWbmOVIxQ Наивно сликарство Словака (3 минута) https://www.youtube.com/watch?v=KMSyKT0QBf4 Пиротски ћилим (3 минута) https://www.youtube.com/watch?v=A2y1De0y50I Хлеб циповка (2 минута) Домаћи задатак Ученици добијају задатак Read more…
Ученици самостално раде проверу. По завршетку рада предају своје радове. Следи процена рада. СКАЛА ЗА ОЦЕЊИВАЊЕ: Број поена 40‒45 33‒39 22‒32 13‒21 0‒12 оцена 5 4 3 2 1
Домаћи задатак Ако ученици нису решили све предложене задатке из Радне свеске на 45, 46, 47. и 48. страни ( 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9. и 10. питање), нека их ураде за домаћи задатак. Поновити стечена знања о природним карактеристикама Србије, како би се припремили за тест.
Мотивисати ученике да представе своје радове и прочитају податке о једном заштићеном подручју у Србији о коме су истраживали. Похвалити труд и ангажовање ученика. Филм о угроженим биљкама и животињама https://www.youtube.com/watch?v=wgmb4ICQRn8 Филм о специјалном резервату „Увац” https://www.youtube.com/watch?v=VupPp8MX4Jk Стваралачки рад На основу фотографија из уџбеника на 34. и 38. страни, мотивисати ученике да, Read more…
Србија има пет националних паркова. На северу земље, у Панонској низији, налази се Фрушка гора, на истоку се налази Ђердап, на западу је Тара, док је у централном делу земље Копаоник и Шар-планина на југу. Од свих паркова, чак четири су планине, а један је језеро. Домаћи задатак Истражити и Read more…