| Ред. бр. | Активност | Ток/опис активности |
| 1. | Уводна активност –
игрица „Непослушни хор“ |
Ученици стоје у полукругу и представљају хор, док један ученик стоји у средини и представља диригента. Диригент пред собом има непослушан хор и они раде супротно од онога што им диригент покаже да треба да раде.Нпр. диригент подигне десну руку, а цео хор дигне леву руку, скаче на десној нози, а цео хор скаче на левој нози… |
| 2. | Рад у радној свесци | Ученици се договарају и праве план активности. Записују и потребан прибор и материјал у радној свесци.
|
| 3. | Подела задужења и бележење у радној свесци | Ученици деле задужења унутар групе и попуњавају табелу у радној свесци записујући назив групе, измена њених чланова, њихова појединачна задужења и договорене рокове. |
| 4. | Повратна информација наставника/
наставнице |
Наставник/наставница грађанског бележи у радној свесци сугестију и коментар на предложени план ученика, задужења и рок. |
| 5. | Договор о акцији | Потребно је установити како ће се пратити и документовати акција, како ће бити приказани резултати акције, ко ће присуствовати промоцији, на који начин ће акција бити вреднована и да ли је потребна нечија помоћ и чија.
У прилогу је табела коју попуњава наставник/наставница грађанског на основу договора са ученицима. |
| 6. | Завршна активност –
игрица „Диригент“
|
Једно дете детектив изађе напоље. Група изабере једног невидљивог диригента. Када дете уђе, група се шета по простору штитећи свог диригента. Диригент показује различите покрете рукама или главом које остали понављају, али тако да детектив не види. Диригент мења покрете када га детектив не гледа, а остали истовремено имитирају покрете диригента. Ако ипак погоде ко је диригент, улоге се мењају. |
0 Comments