Ученици су имали задатак да са члановима породице напишу неколико начина на који можемо чувати средину у којој живимо.
Ученици по реду читају шта су записали.
Учитељ бележи одговоре и групише их у правила која би требало да нам свима служе као звезда водиља у опхођењу према животној средини.
Ученици се деле у групе.
Свака група добија по неколико правила (равномерно их распоредити).
Правила исписују, исцртавају на папирима предвиђеним за то.
Ученици спајају коначан облик плаката: ЧУВАМО ЖИВОТНУ СРЕДИНУ.
Ученици се крећу по учионици опонашајући авионе тако што рашире руке. Када кажем: „поплава”, ученици се попну на столице, када каже: „авиони”, ученици настављају да се крећу, а када каже: „писта”, ученици чучну.
ПРИМЕРИ-ИДЕЈЕ ЗА ПЛАКАТ:
0 Comments