Домаћа лектира: Бајке Десанке Максимовић (Божић Батини цртежи) – 06.02.2026.

Ученици су благовремено добили задатак да прочитају Бајке Десанке Максимовић.

• Данас ћемо обрађивати једну лепу бајку о дару који је једна девојчица добила од Божић Бате. Отворите ваше читанке на стр. 95 и пажљиво пратите и слушајте моје изражајно читање. Изненадићете се шта ћете открити.
• Изражајно и интерпретативно читање бајке Божић Батини цртежи
• Тумачење мање познатих речи и израза
• Разговор о бајци Божић Батини цртежиКакав је на вас утисак оставила ова бајка? Испричајте шта вам се у њој највише допало. Који вам је лик из бајке постао посебно драг? Образложите зашто.

  Наведите још неке ликове из бајки које је написала Десанка Максимовић, који се могу упоредити са описаним ликовима из ове бајке.

• Објасните зашто једевојчица молила родитеље да се преселе у други крај града. Какав је сан она уснила? Шта јој се потом догодило?
• ЗамислитеБожић Бату и опишите га. Какав је дар он дао девојчици? Како је она реаговала када је од њега добила такав дар? Зашто је она тада била тужна? Шта је Божић Бата затражио од девојчице? Испричајте шта је све девојчица учинила да би испунила Божић Батино очекивање.
• Чему је све Божић Бата научио девојчицу? Шта се десило када је девојчица испунила сва обећања која је дала Божић Бати? Захваљујући којим особинама је девојчица постала царица у најлепшој земљи на свету? Како се она осећала тада?
• Како је млада царица, када је стекла власт и богатство, поступала према вршњацима и сиромасима?Шта вам се у њеном поступању допада?
• Наведитеособине које красе девојчицу из бајке Божић Батини цртежи. Ко су све позитивни јунаци у овој бајци? Наведите особине које они поседују.

Учимо нешто ново

• Ученици ће на основу анализе поступака ликова у овој бајци закључити да позитивни ликовиимају добре, племените намере. Њих красе врлине као што су: доброта, посвећеност, искреност, оданост, поштење, пожртвованост, племенитост.
• Учитељица/учитељ позива ученике да наведу особине које имају јунаци који су учинили неко добро дело у бајкама које су прочитали.
• Табелу са особинама ликова ученици лепе у свеске

Ученици раде интерактивне задатке у читанци Уз речи растемо.

• Замислите девојчицу као царицу у најлепшој земљи на свету и испричајте како може да изгледа живот у таквој царевини. Нацртајте је онако како сте је замислили. Нацртајте најлепшу царевину у којој она влада онако како је замишљате.
• Нацртајте цртеж који бисте ви поклонили Божић Бати.

Док ученици цртају своје радове, учитељица/учитељ пушта нумеру Зима А. Вивалдија из циклуса Четири годишња доба.

Линк за нумеру: https://www.youtube.com/watch?v=TZCfydWF48c

• У завршном делу часа ученици описују оно што су на цртежу нацртали и заједно са учитељем/учитељицом стављају и ове цртеже на пано у учионици. Тако је простор у
• учионици обогаћен колажом илустрација оживљених јунака из прочитаних бајки Десанке Максимовић.

Домаћи задатак

Прочитати бајку Свети Никола и деда Снешко из књиге лектире и одговорити на питања. Питања су дата у прилогу припреме