- Данас ћемо видети шта се десило рибару и његовој жени кад је постала царица.Настојте да изражајно и јасно казујете текст и да говором дочарате ликове.
- Ученици изражајно и интерпретативно читају Бајку о рибару и рибиципо улогама. Том приликом ученици настоје да глумом дочарају карактере ликова и мотивацију њихових поступака. Ученици читају следеће делове Бајке о рибару и рибици А. С. Пушкина:
- рибар, по женином наређењу, одлази на море да тражи од рибице да постане слушкиња царици;
- рибица кажњава рибареву жену;
- по повратку кући, рибар затиче сиромашну супругу како спава на трошном кориту.
- Разговарамо о прочитаном делу Бајке о рибару и рибици
- Шта се десило када је рибарева жена постала царица? Шта је она пожелела тада?
- Како је рибица доживела царичину наредбу да јој постане слушкиња? На који начин је она казнила рибареву жену? У чему је рибарева жена грешила?
- Шта је затекао рибар по повратку кући? Наведите особине које су у овој бајци испољили рибар, његова жена и златна рибица.
- Чему нас учи песник завршним стиховима?
- Након читањаБајке о рибару и рибици ученици изражавају утиске о прочитаној бајци и поукама које су читајући је стекли.
- Ученици гледају и слушају интерактивну Бајку о рибару и рибициу дигиталној читанци.
- Слушање записа у дигиталној читанци Уз речи растемои коментарисање.
- Ученици решавају интерактивне задатке у дигиталној читанциили учитељица/учитељ дели ученицима наставне листове са задацима:
- Ученици решавају задатке у читанци Уз речи растемона стр. 109 и склапају креативну слагалицу на стр. 110.
- Учитељица/учитељ упућује ученике да одиграју едукативну игрицу Креативна слагалица у дигиталној читанци Уз речи растемо.
- ЗАПИС ЗА СВЕСКУ:
- Александар Сергејевич Пушкин
,,Бајка о рибару и рибици”
Тема: Рибица је испунила све жеље рибареве жене изузев последње
Ликови: рибар, његова жена, златна рибица, слуге
Особине рибара: стрпљивост, скромност, послушност, марљивост
Особине рибареве жене: нескромност, грамзивост, суровост, лењост
Поуке за рибареву жену: Ко високо лети, ниско пада. Ко зло чини, и дочекаће га.
Поуке за рибара: Ко доброту сеје, љубав жање.
2. Разред
Пред распуст – 11.06.2026.
Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Преображај“ Свако од ученика треба да размисли и да доврши реченицу. Када бих био/била биљка ја бих био/била зато што … Када бих био/била играчка ја бих био/била зато што … Read more…
0 Comments