• Данас ћемо видети шта се десило рибару и његовој жени кад је постала царица.Настојте да изражајно и јасно казујете текст и да говором дочарате ликове.  
    • Ученици изражајно и интерпретативно читају Бајку о рибару и рибиципо улогама. Том приликом ученици настоје да глумом дочарају карактере ликова и мотивацију њихових поступака. Ученици читају следеће делове Бајке о рибару и рибици А. С. Пушкина:
    • рибар, по женином наређењу, одлази на море да тражи од рибице да постане слушкиња царици;
    • рибица кажњава рибареву жену;
    • по повратку кући, рибар затиче сиромашну супругу како спава на трошном кориту.
  • Разговарамо о прочитаном делу Бајке о рибару и рибици
    1. Шта се десило када је рибарева жена постала царица? Шта је она пожелела тада?
    2. Како је рибица доживела царичину наредбу да јој постане слушкиња? На који начин је она казнила рибареву жену? У чему је рибарева жена грешила?
    3. Шта је затекао рибар по повратку кући? Наведите особине које су у овој бајци испољили рибар, његова жена и златна рибица.
    4. Чему нас учи песник завршним стиховима?
    • Након читањаБајке о рибару и рибици ученици изражавају утиске о прочитаној бајци и поукама које су читајући је стекли.
    • Ученици гледају и слушају интерактивну Бајку о рибару и рибициу дигиталној читанци.
    • Слушање записа у дигиталној читанци Уз речи растемои коментарисање.
  • Ученици решавају интерактивне задатке у дигиталној читанциили учитељица/учитељ дели ученицима наставне листове са задацима:
  • Ученици решавају задатке у читанци Уз речи растемона стр. 109 и склапају креативну слагалицу на стр. 110. 
  • Учитељица/учитељ упућује ученике да одиграју едукативну игрицу Креативна слагалица у дигиталној читанци Уз речи растемо.
  • ЗАПИС ЗА СВЕСКУ:
  • Александар Сергејевич Пушкин

    ,,Бајка о рибару и рибици

     

    Тема: Рибица је испунила све жеље рибареве жене изузев последње

    Ликови: рибар, његова жена, златна рибица, слуге

    Особине рибара: стрпљивост, скромност, послушност, марљивост

    Особине рибареве жене: нескромност, грамзивост, суровост, лењост

    Поуке за рибареву жену: Ко високо лети, ниско пада. Ко зло чини, и дочекаће га.

    Поуке за рибара: Ко доброту сеје, љубав жање.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder