Александар Поповић, Два писма – 16.09.2021.

Подстичем ученике на разговор о томе како поступају кад желе да остваре нешто.

Када нешто наумите, како то саопштавате својим родитељима?

Испричајте како родитељи тада поступају.

Које су карактеристике драмског текста?

Драмски текст се од песме или приче разликује по томе што се пише да би био изведен на позорници (сцени). Ликови који учествују у приказаном догађају називају се лица. У драмском тексту се наводи шта који лик (глумац на позорници) изговара. Он говором и покретима лица, руку и тела тумачи лик који игра. Глумци на сцени носе одећу која се назива костим.

Најава наставне јединице

Данас ћемо читати драмски текст „Два писма“ Александра Поповића и разговарати о Јоцином необичном поступку. Записујем наслов текста и име и презиме аутора на табли, а ученици бележе у свеске.

Изражајно и интерпретативно читање драмског текста Два писма

https://youtu.be/aKy6oggbgVI

Тумачење мање познатих речи и израза

Разговор о доживљају драмског текста Два писма

Како вам се допао овај драмски текст?

Шта вам је у наведеном тексту било најзанимљивије?

Које вам се Јоцине особине највише допадају?

Шта је Јоца желео?

Зашто он није остварио своју намеру?

Ко је написао друго писмо?

Како је Јоца реаговао када је схватио да је мама прозрела његову намеру?

Шта мислите о Јоцином и мамином понашању?

Шта је мама показала сину својим поступком?

Шта вам се у мамином поступању допада?

Како се Јоца осећао кад је схватио да је погрешио?

Издвајање Јоциних и маминих особина и записивање на табли.

Учимо нешто ново

Ликови у драмском тексту називају се драмска лица. То су мама и Јоца.

Дијалог је разговор између два лика (драмских лица) у књижевном тексту. Захваљујући дијалогу сазнајемо о чему размишљају ликови и како се осећају.

У Радној свесци ученици подвлаче у Јоцином писму погрешно написане речи на страни 64 и адресирају писмо.

Ученици решавају задатке у Радној свесци на странама 65 и 66.

Уколико ученици не стигну да заврше задатке на часу, урадиће их код куће за домаћи.

Домаћи задатак

Увежбајте да течно и изражајно читате по улогама драмски текст Два писма за следећи час.