• Данас ћемо видети шта се десило рибару и његовој жени кад је постала царица. Настојте да изражајно и јасно казујете текст и да говором дочарате ликове.

Делимо бајку на целине:

  • рибар, по женином наређењу, одлази на море да тражи од рибице да постане слушкиња царици;
  • рибица кажњава рибареву жену;

по повратку кући, рибар затиче сиромашну супругу

Разговарамо о прочитаном делу Бајке о рибару и рибици

 

  1. Шта се десило када је рибарева жена постала царица? Шта је она пожелела тада?
  2. Како је рибица доживела царичину наредбу да јој постане слушкиња? На који начин је она казнила рибареву жену? У чему је рибарева жена грешила?
  3. Шта је затекао рибар по повратку кући? Наведите особине које су у овој бајци испољили рибар, његова жена и златна рибица.
  4. Чему нас учи песник завршним стиховима?
  • Након читања Бајке о рибару и рибици ученици изражавају утиске о прочитаној бајци и поукама које су читајући је стекли.
  • Ученици гледају и слушају интерактивну Бајку о рибару и рибици у дигиталној читанци.
  • Слушање звучног записа у читанци Уз речи растемо и коментарисање.

Ученици раде самостално наставни листић који лепи у свескама:

Изглед табле:

Александар Сергејевич Пушкин

,,Бајка о рибару и рибици

 

Тема: Рибица је испунила све жеље рибареве жене изузев последње

Ликови: рибар, његова жена, златна рибица, слуге

Особине рибара: стрпљивост, скромност, послушност, марљивост

Особине рибареве жене: нескромност, грамзивост, суровост, лењост

Поуке за рибареву жену: Ко високо лети, ниско пада. Ко зло чини, и дочекаће га.

Поуке за рибара: Ко доброту сеје, љубав жање.

Домаћи задатак

Урадити задатке у Радној свесци на стр. 100 и 101.       


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder