Проверава домаћи задатак, упознаје ученике са наставном јединицом која ће се обрађивати на часу, пише на табли, води разговор, објашњава, одговара на питања, мотивише ученике, прати рад ученика.

Уз проверу домаћег задатка, учитељ/учитељица проверава знање ученика о реченичним члановима који су до сада обрађени.

Ученици самостално решавају наставни листић, где након урађених задатака следи провера задатака:

Говорим пословицу, а ученици треба да издвоје атрибуте (могу и усмено):

Чувај беле паре за црне дане!                              беле, црне

Сребрна рука која стече, а златна која сачува.   сребрна, златна

Хладна вода, румено лице.                        хладна, румено

Бистра водица – мирна главица.              бистра, мирна

На туђим леђима лако је бреме.               туђим, лако

Мали камен кола преврће.                        мали

Разговор о значењу пословица.

Домаћи задатак: Уради задатке на наставном листу:


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder