Данас ћемо препричати одломак из књиге „Аутобиографија” на основу плана који сте саставили за домаћи задатак и детаљно анализирати форме приповедања које је Нушић користио у одломку о првој љубави.

Истичем да је најважније да се разуме текст који треба да се преприча и да се направи селекција података који су битни за препричавање. Том приликом ученици користе одговарајуће форме приповедања (опис, дијалог, приповедање, портрет, монолог).

Ученици су на прошлом часу направили план текстакоји ће им сада послужити као подсетник при препричавању. Он би требало да садржи почетак радње, најважније делове радње који чине неки догађај и завршетак радње.

Ученици препричавају усмено одломак из Нушићеве „Аутобиографије”о првој љубави наводећи главне и споредне догађаје и воде рачуна о редоследу догађаја. Усмено излагање подразумева јасан и гласан говор, у којем се поштује књижевнојезичка норма.

Потом следи разговор о формама приповедања у одломку Прва љубав

Које форме приповедања смо до сада учили?

У ком лицу је исприповедан овај одломак из „Аутобиографије”?

Ко је приповедач?

Шта о њему сазнајемо из овог одломка?

Пронађите у тексту примере описа?

Издвојте дијалог који вам је био најзанимљивији или најсмешнији. Образложите свој избор.

Шта је писац постигао користећи дијалоге?

Ученици раде наставни листић самостално, по завршетку рада на паметној табли истакнути су резултати задатака и ученици самостално проверавају своје урађене задатке.

ДОМАЋИ: На крају часа учитељ/учитељица дели ученике у пет група и даје им задатак да драматизују и припреме по један део текста (љубав практиканта и куварице, заљубљивање у Персу и изражавање љубави у бурету за кисели купус, приповедач проси Персу, признање да је покварио оцену из математике и план да заувек буду заједно, у башти). По један ученик из сваке групе треба да буде наратор, а остали глумом уз кратке дијалоге приказују оно што наратор приповеда (ученици могу да осмисле и додатне дијалоге, поред оних који су већ дати у тексту). Ученици могу да буду костимирани ако то желе.

ЗАПИС ЗА СВЕСКЕ:

Бранислав Нушић Аутобиографија (одломак)

Форме (облици) приповедања: приповедање, опис, дијалог, монолог.

Приповедање у првом лицу: „Ја сам о првој љубави требао већ раније да пишем”.

Приповедач: одрасла особа која се присећа свог детињства и школског живота. О њему сазнајемо следеће: потиче из богатије породице (имају служавку), похађао је гимназију, из математике је имао лоше оцене, први пут се заљубио када је прешао у гимназију, и то у своју прву комшиницу Персу.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder