Бранко Миљковић: „Песма о цвету“ – 13.03.2024.

Који вам је омиљени цвет?

Када би он могао да говори, шта мислите о чему би вам причао?

Данас ћемо читати једну лепу песму о цвету који је тек процветао, а коју је написао песник Бранко Миљковић када му се родио сестрић.

https://youtube.com/shorts/W7tayFFbfaM?si=XByehn87Tlnd3KeN

1. Како вам се допала ова песма?
2. Опишите како сте замислили цвет из ове Миљковићеве песме.
3. Шта вас је у опису цвета изненадило и зачудило?

Разговор о разумевању песме:

Са киме је песник упоредио тек рођени цвет?

У чему је сличност између цвета и детета?

Шта је све умео малени цвет?

Како се зове стилска фигура којом је песник оживео цвет?

Шта нам песник поручује овом песмом?

Из колико строфа се састоји „Песма о цвету”?

Колико у свакој строфи има стихова?

Римују ли се сви стихови у песми?

Подвуците истом бојом речи које се римују.

Шта је песник постигао употребом риме?

Након анализе песме ученици се упознају са појмом апострофа.

Пронађите у песми речи које нису правилно написане, тј. недостаје им по једно слово.

Ученици уочавају да у речима „проходʼо” и „алʼ” недостају по једно слово (у првој речи А, а у другој И).

Објашњавам да песници често због дужине стиха или риме скрате реч тако што јој избаце једно слово. На место тог слова ставе један знак сличан наводнику, како би обележили да недостаје једно слово. Тај знак се овако обележава ʼ и зове се апостроф.

Ученици добијају задатак да замисле да су они илустратори и да покушају да својим цртежом што боље прикажу суштину „Песме о цвету”.

Ученици показују своје илустрације.

Домаћи задатак: Уради задатке у Радној свесци на стр. 95. и научите једну песму напамет коју смо обрадили у 2. полугодишту. Припремите се да је интерпретативно рецитујете и да објасните зашто сте изабрали баш њу.

ЗАПИС ЗА СВЕСКУ:

Бранко Миљковић „Песма о цвету”

Књижевна врста: лирска песма.

Песник је персонификацијом оживео цвет.

Цвет не зна: да говори, хода, чита и пише.

Цвет зна: све о Сунцу и земљи, да се сам храни „светлошћу, ваздухом и водом”, шта је живот и шта је свет (тј. познаје суштину живота и света, а то је лепота постојања).

Песма се састоји од три строфе од по четири стиха.

Не римују се сви стихови у песми.

Апостроф: знак за обележавање изостављања слова из речи ʼ.

Нпр: алʼ = али;  проходʼо = проходао.