Прегледање домаћег задатка читањем и евидентирање.
Игра: ученици имају задатак да за три минута у свесци напишу што више речи које имају шест слова.
Повратна информација читањем. Похвала за ученике који су написали највише речи.
Истицање циља часа: утврђивање знање о броју 6.
Ученици наводе своје примере шесточланих скупова, приказују могућа настајања
шесточланог скупа од једночланих, двочланих, трочланих, четворочланих и петочланих
скупова. Цртају скупове и записују одговарајућим бројевима.
Придружују број скупу и обрнуто, записују цифрама и знаковима.
Самосталан рад ученика на задацима 5–12 у уџбенику, стр. 66. Док ђаци раде, учитељ их прати, мотивише и усмерава.
Повратна информација читањем урађених задатака.
Домаћи задатак
Прва четири задатка из уџбеника, „Реши задатке”, стр. 65 и 66.
0 Comments