- МАТЕМАТИЧКА ИГРА: „ПРОЧИТАЈ И ЗАПИШИ БРОЈ”
Подсетити се бројева до десет хиљада кроз игру. Учитељ дели картоне са исписаним хиљадама, стотинама, десетицама и јединицама, а ученик треба да прочита добијени број и да га запише на табли цифрама и речима.
Поновити игру неколико пута тако да више ученика учествује у њој.
Пример картона које ће добити један ученик:
Добијен је број 6 472.
Записане бројеве ученици могу и упоредити.
Подсетити ученике како се зову бројеви који се пишу помоћу четири цифре.
Слично троцифреним и четвороцифреним бројевима, записујемо и читамо и петоцифрене бројеве.
Подсетимо се како читамо и записујемо десетице хиљада до сто хиљада:
70 000 – седамдесет хиљада.
Када том броју додамо једну јединицу, добићемо број:
70 000 + 1 = 70 001 – седамдесет хиљада један
седамдесет хиљада један
На сличан начин пишу се и читају и остали петоцифрени бројеви.
Бројеви који се записују са пет цифара називају се петоцифрени бројеви.
Читање и анализирање примера из уџбеника на страни 20 уз запис на табли и у свескама.
На месту десетица хиљада – цифра 3.
На месту хиљада – цифра 0.
На месту стотина – цифра 3.
На месту десетица – цифра 4.
На месту јединица – цифра 9.
Број записујеш 30 349
и читаш: тридесет хиљада триста четрдесет девет.
Број 30 349 можеш да запишеш у облику производа:
30 349 = 3 · 10 000 + 0 · 1 000 + 3 · 100 + 4 · 10 + 9 · 1
На месту десетица хиљада – цифра 3.
На месту хиљада – цифра 2.
На месту стотина – цифра 9.
На месту десетица – цифра 9.
На месту јединица – цифра 9.
Број записујеш 32 999
и читаш: тридесет две хиљаде деветсто деведесет девет.
Ученици самостално решавају задатке из уџбеника за рад у свесци, стр. 21.
Домаћи задатак
Уџбеник Реши задатке, стр. 21, задаци од 1 до 5.
0 Comments