Поновити бројеве прве и друге десетице, десетице прве стотине, једноцифрене и двоцифрене бројеве, записивање двоцифрених бројева речима, парне и непарне бројеве.
Упознати ученике с бројевима прве стотине користећи се приказом у уџбенику на стр. 31 у коме су бројеви груписани по десетицама. Питати ученике колико има једноцифрених, колико двоцифрених, а колико троцифрених бројева.
Посебну пажњу посветити најмањем и највећем броју у свакој десетици. Ученици треба да науче којим бројем почиње, а којим се завршава одређена десетица, као и како се читају и пишу научени бројеви.
Поделити ученицима наставни лист (ПРИЛОГ 1) који треба да залепе у свеске и да упишу бројеве до 100 у дату табелу.
Фронтално решавање задатака из уџбеника на стр. 32 који су предвиђени за рад у свесци.
Проверити степен усвојености градива:
- Којим бројем почиње 7. десетица?
- Којим се бројем завршава 3. десетица?
- Наброј бројеве 5. десетице.
- Којој десетици припада број 77?
0 Comments