За овај час ликовне културе понет: -блок број 3 -заштиту за сто -пар паприра у боји -лепак -маказе -воштене боје -разне стварчиће за украшавање, по сопственом избору. Од овог часа почињемо рад на новогодишњим украсима и честиткама.
На часу ученици кроз ликовни рад усвајају појам облика, као и својства облика. Потребан прибор за рад: -блок број 3 -заштита за сто -фломастери и воштене боје -папир у боји (3 до 4 листа)
За овај час потребно: -блок -темпере -лист Ученици раде ликовне радове. По завршетку радимо изложбу.
Ученици се подсећају које материјале и технике су користили на претходним часовима. Ученици решавају задатке у уџбенику. Учитељ са ученицима чита један по један задатак и, уколико је потребно, даје додатна објашњења, а затим ученици приступају самосталном решавању задатка. На претходном часу учитељ треба да каже ученицима да понесу по Read more…
На овом часу ученици се упознају са техником вајања. Учитељ прво упознаје ученике са различитим материјалима за вајање. Циљ је упознати се са материјалима за вајање. Данас ћемо се упознати са техником вајања и направићемо фигуре од пластелина. Задатак за ученике је да праве различите предмете или бића од материјала Read more…
На овом часу ликовне културе виртуелно посећујемо музеје ( час је повезан са часом дигиталног света од 22.10.2024.). Након виртуелне посете музеја ученици износе своја запажања и утиске. Задатак: нацртати како би изгледао мој музеј. Прибор за рад: -блок број 3 -воштене боје, фломастери, дрвене бојице Након рада правимо изложбу Read more…
За овај час понети пластелин, заштиту за сто. На овом часу ученици се упознају са техником вајања. Задатак за ученике је да праве различите предмете или бића од материјала који су сами одабрали за овај час. Самосталан рад ученика. У завршном делу часа колективно анализирамо радове и истичемо добра решења Read more…
Уз донети прибор за рад, ученици раде своје ликовне радове уз претходно објашњење како се ради. Потребан прибор за рад: -лепак -припремљен исецка папир у доји -шаблон за рад Ученички радови: