Вежбање задатака. Истицање циља часа и писање наслова на табли: Одређивање непознатог броја – утврђивање. Групни рад: Ученици у групама решавају задатке у уџбенику, „Вежбање”, стр. 31, 32 и 33, тако да сви чланови групе истовремено решавају задатке по нивоима, почев од напредног нивоа. Када све групе реше све задатке одређеног нивоа, врши Read more…
Истицање циља часа, писање наслова на табли: Одређивање непознатог делиоца – утврђивање. Ученици решавају задатке из уџбеника на стр. 30. Док ученици раде, учитељ/учитељица их обилази, мотивише и указује на грешке.
Истицање циља часа и писање наслова на табли: Одређивање непознатог делиоца. Читање и анализа уводног задатка из уџбеника на стр. 28, уз запис на табли и у свесци. 32 : x = 8 Непознат је делилац. 32 : x = 8 x = 32 : 8 Провера: 32 : 4 = 8 8 = 8 Read more…
Истицање циља часа и писање наслова на табли: Одређивање непознатог дељеника – утврђивање. Ученици на табли решавају задатке из уџбеника на стр. 27. фронтална провера резултата уз додатна појашњења сложенијих задатака.
Истицање циља часа, писање наслова на табли: Одређивање непознатог дељеника. Читање и анализа уводног задатка из уџбеника на стр. 25, уз запис на табли и у свесци. x : 4 = 5 Непознат је дељеник. x : 4 = 5 x = 5 · 4 x = 20 Провера: Read more…
Ученици у пару решавају задатке из уџбеника, „Реши задатке”, стр. 24. Повратна информација – фронтално, читањем решења. Посебну пажњу обратити на задатак 8 на страни 24. Пошто је реч о сложенијој једначини, потребна је повратна информација на табли уз објашњење. Домаћи задатак Уџбеник, „Реши задатке”, стр. 23.
Понављање: множење, чиниоци, производ. Поновити везу сабирања и одузимања на примеру. Истицање циља часа и писање наслова на табли: Одређивање непознатог чиниоца. Читање и анализа уводног задатка из уџбеника на стр. 22, уз запис на табли и у свесци: Рачунаш: 4 · а = 8 или а · 4 = 8 а = 8 : Read more…
Истицање циља часа, писање наслова на табли: Утврђивање дељења збира и разлике и дељење двоцифреног броја једноцифреним бројем. Самосталан рад: Уџбеник „Вежбање”, стр. 20 и 21. Повратна информација читањем и решавање нејасних задатака на табли. Домаћи задатак Задаци из уџбеника „Вежбање”, стр. 19.
Истицање циља часа, писање наслова на табли: Утврђивање дељења двоцифреног броја једноцифреним бројем. Самосталан рад: Уџбеник „Реши задатке” на страни 18. Учитељ/учитељица прати рад, усмерава, мотивише и пружа подршку уколико је потребна. Нејасне задатке решити на табли
Понављање писања двоцифреног броја у облику збира два сабирка: 36 = 30 + 6 36 = 18 + 18 36 = 20 + 16 36 = 8 + 28 Истицање циља часа и писање наслова на табли: Дељење двоцифреног броја једноцифреним бројем. Читање, анализа и решавање уводног задатка из уџбеника Read more…