Провера домаћег задатка. Понављање: сабирање, знак +, сабирци, збир. Истицање циља часа и писање наслова на табли: Множење збира једноцифреним бројем. Разговарати с ученицима о начину израчунавања укупног броја јабука у све три колоне. У свакој колони има по три црвене и по две зелене јабуке. То се може израчунати на два Read more…
Истицање циља часа: Утврђивање множења бројевима 6 и 7. Самосталан рад ученика: уџбеник стр. 67 и 68 до 11. задатка. Повратна информација – читањем урађених задатака. Заједнички рад на задацима 11, 12 и 13 уџбеник, стр. 68 (запис на табли). Самосталан рад – наставни лист за рад на часу. Решење Read more…
Ученици раде задатке у Радној свесци, стр. 49. Провера задатака. Појединачно скрећем пажњу на евентуалне грешке и по потреби пише на табли задатке/решења за које сматра да ученицима иду теже. Ученици могу да ураде и неколико интерактивних задатака (уколико задаци нису рађени на часу обраде придева). Ученици раде задатке у Read more…
Мотивишем ученике за рад на часу следећим подстицајним питањима и задацима: Опишите како изгледа природа зими. Шта волите да радите кад падне снег? По чему је све зима посебна? УСлушамо аудио запис песме Први снег. Песму коју смо управо отпевали написао је песник Војислав Илић. Она је настала пре Read more…
Психолошка припрема ученика за тумачење народне приче. Ученици говоре шта знају о Растку Немањићу, Светом Сави. Затим посматрају слике у читанци Уз речи растемо, стр. 146 и читају текст испод њих. Ученици причају о животу Светог Саве и о његовим значајним делима. Растко Немањић, то јест светогорски монах Сава, рођен Read more…
Поновити абецеду и научена правописна правила. Истаћи да ће на овом часу радити тест – проверу читања и писања штампаних слова латинице. Дати ученицима упутства за израду теста: да пажљиво прочитају захтеве задатака, да пишу уредно и воде рачуна о правопису. Самосталан рад ученика на решавању задатака у тесту. Read more…
Водити разговор са ученицима о играма на снегу. Које игре на снегу су вам омиљене? Са ким се најчешће играте? О чему треба да водите рачуна док се играте на снегу? Данас ћемо вежбати читање штампаних слова латинице читајући причу о једном дечаку који је волео да гађа Read more…
Ученици штафетно изговарају напамет научену абецеду. Један ученик почиње, а када пипнем по рамену другог ученика, он преузима штафету. Поновити научена правописна правила: када се пише велико слово, који знаци се стављају на крају реченице, како се пише упитна реч ли. Писање по диктату штампаним словима латинице. Учитељица/учитељ диктира текст. Read more…