Одређивање непознатог броја – провера – 24.10.2025.

Кратка провера знања о рачунским операцијама сабирања и одузимања и о начину решавања једначина. (усмено). Подела наставних листова. Скренути пажњу ученицима да пажљиво читају задатке, да уредно пишу и да се не задржавају на задатку који не могу да реше, већ да раде следећи, а да се касније врате на задатке Read more…

Одређивање непознатог броја – 23.10.2025.

Фронтална провера домаћег задатка читањем (евидентирање). Читање и анализа текста из уџбеника, стр. 57 „Сада знаш”. Ученици самостално решавају задатке у уџбенику, стр. 58. Следи самостална провера на основу решења датих на крају уџбеника. Рад у пару: уџбеник, стр. 60. Повратна информација читањем урађених задатака. Домаћи задатак Уџбеник, стр. 59.  

Одређивање непознатог умањиоца – 22.10.2025.

Рад у пару: уџбеник, стр. 56. Док ученици раде, учитељ их подстиче да сарађују са својим паром и пружа подршку онима којима је то потребно. Повратна информација – на табли, а једноставнији задаци се само читају. Самосталан рад на наставном листу. Попуни табелу: Умањеник Умањилац Разлика 45 16 29 61 43 Read more…

Одређивање непознатог умањиоца – 21.10.2025.

Фронтална провера домаћег задатка читањем (евидентирање). Понављање: на који начин се израчунава непознати сабирак, умањеник, умањилац? Ученици дају своје примере, изводе закључке и правила. Читање и анализа примера из уџбеника, стр. 54. Непознати умањилац израчунавамо тако што од умањеника одузмемо разлику. Задаци из уџбеника предвиђени за рад у свесци, стр. 55 (запис Read more…

Одређивање непознатог умањеника – 20.10.2025.

Фронтална провера домаћег задатка. Кроз примере ученика понављање начина за израчунавање непознатог умањеника. Приликом решавања једначина увек нагласити везу између сабирања и одузимања јер је то заправо смисао решавања једначина. Израда задатака на табли и у уџбенику, стр. 53 Објашњење: ово је сложена једначина у којој је потребно да се Read more…

Препричавање прочитаних прича из читанке – 24.10.2025.

Данас ћемо се подсетити духовитих текстова Кад дедица не зна да прича приче Ђанија Родарија и Једном је један дечак зевнуо Дејана Алексића. Препричаваћемо ове текстове усмено, истичући најважније детаље и водећи рачуна о редоследу догађаја. Ученици праве план излагања у својим свескама тако што ће написати тезе као подсетник Read more…

Дејан Алексић: Једном је један дечак зевнуо – 23.10.2025.

Муве су инсекти који имају само један пар крила. Веома су покретне и лете великом брзином. Већина мува је корисна. Неке од њих помажу опрашивању цветова пошто се хране нектаром и поленом. Неке муве се хране угинулим биљкама и животињама и тако доприносе да наша околина буде чиста и здрава. Постоје и штетне муве. Оне се хране крвљу и уједају животиње и људе. На тај начин могу да пренесу и прошире болест. Данас ћемо разговарати о једној необичној муви која се уселила у главу јунака кратке приче коју је написао Дејан Read more…

Рецитовање лирских песама обрађених у поглављу Да ли ми верујете? – 21.10.2025.

Ученици су за домаћи задатак имали да науче напамет шаљиву песму по избору, која се налази у другом поглављу њихових читанки и да је на часу изражајно и интерпретативно рецитују. Шаљиве песме груписане су на:   Шаљиве народне песме: ,,Мишја моба”, ,,Да вам певам што истина није”. Ауторске шаљиве песме:„Др”, Read more…