Ученици читају текст „Тамара путује“ у Буквару.
Данас ћемо увежбавати писање, читање и повезивање научених писаних слова.
Писање одговора на прва три питања испод текста.
Учитељ обилази ученике, подстиче их на рад и проверава да ли правилно пишу и повезују писана слова.
Дати ученицима листиће с додатним задацима.
Диктат: Тома је ишао аутом у Пирот. Тамо је шетао тргом пса Гару. Срео је групу туриста.
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
. Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност – Уводне речи Наставник/наставница грађанског по потреби даје ученицима додатне инструкције за промоцију. Речима добродошлице се обраћа присутнима… 2. Промоција акције – наступ Ученици презентују резултате акције Read more…
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност – игрица „Слонче у затвору“ Наставник/наставница и ученици стану у полукругу једни иза других, слушају инструкције наставника/наставнице и изводе покрете као наставник/наставница, на особи испред себе. Наставник/наставница прича Read more…
Ред. бр. Активност Ток/опис активности 1. Уводна активност Подсећање на план активности, задужења, рокове, начин праћења и документовања акције с претходног часа грађанског васпитања. Договор о раду на часу. 2. Рад на задацима у оквиру акције Read more…
0 Comments