- Мотивациона активност:
Састављање тематског речника о ЈЕСЕНИ. Задатак је да се ученици појединачно, у пару или у групи, сете што већег броја речи које се односе на јесен, а затим да их запишу разврстане на врсте речи.
Именице: дрвеће, лишће, гране, сунце, трава, вече, граја, кестење,
кишобран,…
Придеви: топло, кишовито, жуто, ветровито, суво, тмурно, тужно,
савијено, ….
Глаголи: играти, сушити, падати, пећи, пљуштати, јурити,
лелујати, сипити,….
Данас ћемо читати ваша писма упућена најбољем другу / најбољој другарици.
Кратко подсећање на формуписања писма:
- место и датум у горњем десном углу;
- увучено обраћање;
- запета и велико слово након тога;
- потис и поздраву доњем десном углу.
Подсећање на елементе садржаја писма:
- Писмонаписано у првом лицу једнине.
- Занимљивсадржај писма.
- Користити се лепимречником.
- Граматички и правописно правилнонаписано.
- У уводу се,најчешће, саопштава повод писања.
- Даљесе пише о здрављу, доживљајима…
- На крају можебити неки захтев, молба или жеља и поздрав.
- Реченицетреба да буду потпуне, јасне и садржајне.
- Избегавати дуге реченице нејасне садржине;
Ученици читају своје радове.
Задатак:
- Ликовни стваралачки рад: ученици треба да осмисле и нацртају, на белом папиру, честитку за један од догађаја: рођење, Нову годину, рођендан, венчање. Инсистирати на симболици и јасно уоченој поруци, коју ученици треба да представе сликом.
- Учитељица/учитељ наводи децу да показују честитке пред целим одељењем, а да остали ђаци погађају за коју су прилику нацртане.
- Прављење одељенске изложбе уз асистирање учитељице/учитеља и бирање најлепше оригиналне честитке.
Домаћи задатак: Завршити цртање честитке код куће, уколико је не заврше на часу.
0 Comments