Читамо на часу радове ученика.
Слушамо и похваљујемо оно што је било одлично, коментаришемо и сугеришемо шта треба и како мењати у раду.
Читамо на часу радове ученика.
Слушамо и похваљујемо оно што је било одлично, коментаришемо и сугеришемо шта треба и како мењати у раду.
0 Comments