Провера домаћег задатка читањем.
Понављање поступка дељења разлике једноцифреним бројем на два начина.
Ученици на табли решавају задатке из уџбеника Реши задатке, стр. 18 (задатак 4) и стр. 19.
Фронтална провера задатака.
Ученици у пару решавају задатак:
Израчунај тако што ћеш делити само једном.
а) 960 : 5 + 825 : 5 + 100 : 5 =
б) 4 312 : 4 – 1 100 : 4 =
Фронтално проверити решења.
Домаћи задатак:
Уколико остане времена на часу, ученици могу радити листић за домаћи и у школи.
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Скривено благо“ Наставник/наставница на табли напише Скривено благо. Сваки ученик треба да каже неку своју позитивну особину коју други не примећују. Наставник/наставница записује све особине. На крају ће се Read more…
Активност Ток/опис активности Уводна активност – игрица „Животињско царство” Сваки ученик изговори своје име и назив неке омиљене животиње, нпр. „Ја сам Марко лав зато што сам….“. Нека сви учествују. Рад у радној свесци Read more…
Демонстрирати „вежбе за мозак”. (Може помоћу видеа на линку, а може и учитељ/учитељица да демонстрира у споријем темпу, једну по једну вежбу). https://youtu.be/gdsWgUCwpEE Brain Gym Exercises for Kids || Learn Сада, када смо размрдали вијуге, хајде Read more…
0 Comments