Провера домаћег задатка читањем.
Поновити дељење вишецифреног броја двоцифреним бројем решавањем неколико примера на табли.
Читање и анализирање примера из уџбеника, стр. 27, уз запис на табли и у свескама.
Решити неколико примера на табли како би ученици провежбали ново градиво.
Ученици самостално решавају задатке из уџбеника за рад у свесци, стр. 27 и 28.
Ученици раде наставни листић, уколико звони за крај часа, листић завршавају код куће:
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Ученицима поделити који решавају самостално. Ученицима објаснити да прате стрелице и крећу се у правцу у ком стрелица показује. Прозвати ученике да саопште тачан одговор. Данас ћемо обновити како се стрелицама управља кретањем робота. Записати Read more…
Пажњу ученика активирати питалицом. „У мочвари живим гадан, Вребам храну стално гладан. Зелен сам изнутра, споља, Лежим стално – то ми воља. Имам дуг, дебео реп, Ни свом тати нисам леп. Ко сам ја?” (Крокодил.) Read more…
0 Comments