Понављање поступка дељења збира једноцифреним бројем на два начина.
Ученици самостално решавају задатке из уџбеника Реши задатке, стр. 16.
Провера решења у пару.
Нејасне задатке решити на табли.
Ученици самостално решавају задатак:
Колико је пута највећи број четврте хиљаде већи од највећег броја прве хиљаде?
Решење: 4000 : 1 000 = 4 Већи је 4 пута.
Ученици раде наставни листић, уколико звони за крај часа, листић се завршава код куће за домаћи:
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Разговарати са ученицима о томе на који начин чувају своје ствари (нове патике, лопту, играчке, школски прибор…). Питати ученике да ли користе неке дигиталне уређаје самостално и које. Истаћи циљ часа и најавити наставну јединицу: Read more…
Поновити песму Висибаба. Обрађену песму певамо по групама: Прва група– „висибабе” (певају прву строфу), Друга група– „јагорчевине” (певају другу строфу), Трећа група –„птичице” (певају трећу строфу). Послушајмо о чему разговарају меда и зечићи. Песму Медо и зечићи ученици усвајају по слуху. Read more…
0 Comments