Поновити бројеве од 1 до 10 (бројање унапред и уназад).
Рећи ученицима да ти бројеви могу бити представљени као јединице и да тих десет јединица чини једну десетицу.
Истицање циља часа и писање наслова на табли.
Учитељ црта на табли, а ученици у свескама десетицу састављену од 10 јединица. Пише слово Д = десетица и Ј = јединица.
Анализа примера из уџбеника, запис на табли и у свескама.
Јединице обележавамо штампаним словом Ј (јединица).
Десетице обележавамо штампаним словом Д (десетица).
1 Д = 10 Ј
5 = 5 Ј 6 = 6 Ј 3 = 3 Ј
8 = 8 Ј 7 = 7 Ј 2 = 2 Ј
Рад на припремљеним задацима на табли и у свескама.
0 Comments