На табли црта бројевну праву и приказује десетице прве стотине.

Ученици читају и упоређују десетице прве стотине. Броје десетице унапред и уназад.

Ученици у паровима решавају задатке (од петог), „Реши задатке” на стр. 26 и задатке на стр. 27.

Фронтална провера урађених задатака и исправљање грешака.

Вежбање формирања десетица и пребројавање на практичном примеру – ређањем неких фигура или, још боље, ређањем ученика у колоне по 10.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder