Поновити појам десетице и јединице и притом користити дидактички материјал. Питати ученике колико јединица чини једну десетицу. Поновити бројеве прве и друге десетице, најмањи и највећи број прве и друге десетице.
Најава наставне јединице и писање наслова на табли.
Анализа графичког приказа десетица прве стотине у уџбенику на стр. 24, правилан изговор бројева и записивање на табли и у свескама.
Објаснити ученицима шта значи упоређивати бројеве.
Упоређивање десетица прве стотине слично је упоређивању јединица прве десетице.
Објаснити ученицима да број 100 има 100 јединица или 10 десетица, тј. једну стотину.
НАСТАВНИ ЛИСТ ЗА ВЕЖБУ
1.Запиши речима дате бројеве.
20 __________________________ 60 __________________________
100 __________________________
- Запиши цифрама дате бројеве.
четрдесет _________ осамдесет _________ деведесет _________
- На линијама напиши бројеве тако да једнакости буду тачне.
30 ___________ Д = 30 Ј
50 = ___________Д = 50
100 = ___________ Ј = ___________ Д = ___________ С
- Напиши све десетице прве стотине од најмање до највеће.
________________________________________________________________________
0 Comments