Данас ћемо поновити све што смо до сада учили о дигиталним уређајима око нас.

Прегледати  које су дигиталне уређаје ученици нацртали или залепили у својим свескама у оквиру домаћег рада и поставити кратка питања о намени понеког уређаја.

Бележити успешност ученичких одговора.

Анализирати са ученицима дате слике и упутити их да повежу слику уређаја са ситуацијом у којој га треба користити.

Посматрамо фотографије у уџбенику, заједно обнављамо градиво које смо радили овог месеца.

ЗАДАТАК: да у уџбенику нацртају свој замишљени дигитални уређај.

Ученици објашњавају који су уређаје нацртали и чему служе.

У свескама нацртати емотикон и тиме показују колико им се свидео час.

😊 – веома сам задовољан/ задовољна

😐 – Могло би и боље

😡 – Нисам задовољан/ задовољна

Ученике замолити да разговарају са својим родитељима о томе шта раде и да ли користе на послу неки дигитални уређај.

 

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder