Подсећам ученике на бајку Црвенкапа, коју су ученици слушали или гледали у детињству, или истоимени цртани филм и подстиче их на разговор о њима.
Да ли сте гледали цртани филм о Црвенкапи и вуку или су вам одрасли читали бајку о Црвенкапици, њеној баки и страшном вуку? Како сте их доживели? Шта вам је у њој било страшно? Препричајте шта је све девојчица Црвенкапица доживела у тој бајци.
Ученици препричавају бајку Црвенкапа.
Данас ћемо разговарати о једној причи у којој дека прича Црвенкапицу на сасвим другачији начин. Упознаћете потпуно другачију Црвенкапицу и уживати у смешним ситуацијама које су њу задесиле. Ову причу је написао италијански писац Ђани Родари.
Слушамо аудио запис :
Шта вам се у овој причи посебно допало?
Чему сте се посебно насмејали?
Наведите ситуације које су вам биле смешне.
Како дедица назива Црвенкапицу?
Шта је још другачије испричао од приче која вам је позната?
Кога је Црвенкапица срела?
Шта је тада сазнала?
Које особине испољава дедица из ове приче?
Како унук реагује на његово причање?
Шта мислите, зашто је дека на другачији начин испричао причу о Црвенкапици?
Шта се десило на крају приче „Кад дедица не зна да прича приче”?
Како сте доживели такав завршетак приче?
Учимо нешто ново
Кратке приче у којима се описује нека смешна ситуација или необично понашање јунака називају се шаљиве приче. Њих одликује духовитост приповедања.
Ученици читају из читанке занимљив разговор између учитељице и Лазара и образлажу шта им је у том разговору смешно.
Ученици раде интерактивне задатке у дигиталној читанци Уз речи растемо. Друга могућност је да учитељица/учитељ подели ученицима наставни лист са задацима:
- Подвуци две животиње које је срела јунакиња из приче „Кад дедица не зна да прича приче” Ђанија Родарија.
камила, јарац, жаба, вук, слон, жирафа, коњ, миш, пуж.
- Заокружи имена којима је дедица назвао јунакињу приче.
Црнокапица, Белокапица, Црвенкапица, Жутокапица, Зеленокапица.
- Које је особине испољио дедица из ове приче? Подвуци тачне одговоре.
заборавност, прецизност, маштовитост, тачност, поузданост, расејаност
Домаћи задатак:
Завршити необичну декину причу на свој начин и да илуструју јунаке те приче на начин како су их доживели.
0 Comments