Поздрављам другаке и желим ученицима добродошлицу. Питам их како су провели летњи распуст. Ученици укратко описују како им је протекао летњи распуст и шта су све радили. Атмосфера је сарадничка и пријатељска.
Детаљно их упознајем са програмом рада у другом разреду и објашњава сваку наставну област и предвиђене наставне јединице у оквиру њих.
КЊИЖЕВНОСТ
- Најављујем да ће у другом разреду читати много занимљивих текстова о пријатељству (М. Антић:Тајна, Су Ју Ђин: Свитац тражи пријатеља, Феликс Салтен: Бамби (одломак по избору)), породици (народне успаванке Мајка Јова у ружи родила / Санак иде низ улицу, Душан Радовић: Лепо је све што је мало, Мама, Григор Витез: Дохвати ми, тата, мјесец, Градимир Стојковић: Деда Милоје, Весна Видојевић Гајевић: Бркљача), ђачком добу (Драган Лукић: Школа, Мирослав Антић: Тајна, Александар Поповић: Два писма, Ана Миловановић: Слатка математика, Гвидо Тартаља: Оцене). Неки од тих текстова су и духовити: народна песма: Да вам певам што истина није / Мишја моба, Душко Трифуновић: Два јарца, Бранко Ћопић: Огласи „Шумских новина“ (одломци), Ђани Родари: Кад дедица не зна да прича приче, избор из збирке песама Ма шта ми рече Љ. Ршумовића, избор песама Драгомира Ђорђевића итд.
У другом разреду чита се текст у наставцима Бајка о рибару и рибици Александра Сергејевича Пушкина. Посебна пажња у настави посветиће се читању текстова из домаће лектире:
- Избор из кратких народних умотворина (загонетке, пословице, брзалице, питалице, разбрајалице);
- Ханс Кристијан Андерсен: Принцеза на зрну грашка, Царево ново одело, Девојчица са шибицама;
- Десанка Максимовић: Ако је веровати мојој баки, Прстен на морском дну, Бајка о трешњи, Сликарка Зима, Како су пужу украли кућу, Три патуљка, Чика-Мраз, Божић Батини цртежи, Траве говоре бакиним гласом, Орашчићи-палчићи, Кћи вилиног коњица(3 бајке по избору ученика);
- Љубивоје Ршумовић, избор из збирке песама Ма шта ми рече(Једног дана, Др, Десет љутих гусара, Ишли смо у Африку, Ако желиш мишице, Уторак вече ма шта ми рече, Има један, Телефонијада, Дете, Вуче, вуче, бубо лења, Вук и овца);
- Драгомир Ђорђевић, избор песама (Кад сам био мали, Бабе су нам сјајне, Рецепт за деду, Све су мајке, Ја сам био срећно дете, Једном давно ко зна када, Првоаприлска песма, Ми имамо машту, Тајанствена песма, Бити пекар то је сјајно, Успон једног лава, Стонога, Вештице су само трик);
- Избор из кратких прича за децу: Бранко Стевановић, Прича из ормана, Весна Видојевић Гајевић, Бркљача, Дејан Алексић, Једном је један дечко зевнуо.
Уз читанку Уз речи растемо ученици добијају креативне слагалице (картице).
У области граматике, ортоепије и правописа ученици ће у другом разредунаучити следеће наставне садржаје: Глас и слог; самогласници и сугласници. Врсте речи: именице (властите и заједничке); род и број именица; глаголи; глаголска времена: прошло, садашње, будуће време; потврдни и одрични глаголски облици; придеви (описни); бројеви (основни и редни). Реченице: обавештајне, упитне, заповедне и узвичне. Потврдне и одричне реченице. Велико слово: писање назива држава, градова и села (једночланих и вишечланих) и једночланих географских назива. Спојено и одвојено писање речи: писање речце ли и речце не уз глаголе.
Интерпункција: тачка (на крају реченице и иза редног броја); две тачке и запета у набрајању; писање датума арапским и римским цифрама. Писање скраћеница: (мерне јединице и опште скраћенице ОШ, бр., итд., стр. и нпр.).
Језичка култура у другом разреду основне школе обухвата следеће наставнесадржаје: Савладавање другог писма: штампаних и писаних слова латинице. Разумевање прочитаног кроз одговоре на питања. План за препричавање кратких текстова (лирских, епских, драмских) састављен од уопштених питања. План описивања на основу непосредног посматрања. Правописне вежбе: преписивање, диктат и самостално писање. Језичке вежбе: загонетке, ребуси, укрштене речи, осмосмерке, асоцијације, састављање реченица, проширивање задатих реченица. Лексичко-семантичке вежбе: допуњавање реченица, опис бића и предмета. Сценско приказивање драмског/драматизованог текста.
Домаћи задатак
- Припремите се за говорну вежбу Доживљај са летњег распуста. Донесите фотографије како бисмо направили изложбу ваших заједничких фотографија на паноу.
0 Comments