Домаћа лектира: Драгомир Ђорђевић: „Рецепт за деду“ – 18.05.2022.

Проверавамо домаћи задатак, подсећам ученике на стваралаштво Драгомира Ђорђевића и подстичем их на разговор о песмама које су ученици читали у првом разреду и претходног часа.

Белешка о песнику

 Драгомир Ђорђевић је савремени дечји песник. Рођен је 11. марта 1953. године у Земуну. Објавио је збирке песама за децу: Сад ћу вам рећи, Стално тече Мисисипи, Спортски живот, Заљубљени брод, Шта нос тражи код мог прста, Тече река из далека, Поруке из прве руке, Нешто се догађа, Признај да се волимо, Нема ништа од колача, Ја такође, Мезимче живота, Мала школа љубави и Ми имамо машту.

Сетите се песме Није лако бити дете, коју смо читали у првом разреду. Шта вам се у њој допало? Чиме вас је та песма изненадила?

Данас ћемо разговарати о песмама које сте прочитали за домаћу лектиру, а које је написао песник Драгомир Ђорђевић.

Неке од њих сте читали у „Латиници“ („Успон једног лав“а и „Рецепт за деду“) и граматици „Дар речи“ („Првоаприлска песма“).

У вашим читанкама се налазе још неке песме о деци („Ми имамо машту“, „Једном давно ко зна када“ и “Ја сам био срећно дете“).

Које песме су на вас оставиле посебан утисак?

Објасните зашто.

Изражајно и интерпретативно читање песме Ми имамо машту у  дигиталном уџбенику.

Слушамо и гледамо видео запис песме:

https://youtu.be/9lITpMvTpzo

Тумачење мање познатих речи и израза

Након читања песме  ученици  читају песму у себи још једном и обраћају пажњу на мање познате речи које су објашњене на маргини стране поред песме.

Разговарамо о песми:

1. Које ће све градове посетити у машти деца из ове песме?
2. Шта бисте ви обишли са њима.
3. Шта ће још у машти остварити деца у песми?
4. Зашто је маштање важно?
5. О чему ви волите да маштате?

Изражајно и интерпретативно читање песме Једном давно ко зна када

Слушамо и гледамо видео запис песме

Разговор са ученицима о прочитаној песми

1. Шта жели дечак из ове песме?
2. Која вам се његова жеља највише допада?
3. Чега је он свестан?
4. Чега се он плаши?
5. Како он проводи своју младост?
6. Које речи су вам у песми биле необичне?

Изражајно и интерпретативно читање песме Ја сам био срећно дете

Слушамо и гледамо видео запис песме

Николо Паганини је био изузетан италијански виолиниста који се прославио свирајући виолину још док је био дете.

Разговор о прочитаној прочитаној песми

1. Како се осећа дечак у песми Ја сам био срећно дете?
2. Зашто он није срећан док свира виолину?
3. Шта бисте му ви посаветовали?
4. Какав савет бисте дали дечаковим родитељима?

Ученици добијају наставни листић и раде самостално, по завршетку рада, проверавамо тачност урађеног листића.

Домаћи задатак

Прочитајте песме Стонога и Бити пекар то је сјајно у Радној свесци и урадите вежбања на странама 115, 116 и 117.