Данас ћемо читати бајку коју је написао велики дански писац Ханс Кристијан Андерсен. Упознаћемо једну сиромашну усамљену девојчицу, која у новогодишњој ноћи покушава да прода шибице и заради новац да себи купи храну. Ова Андерсенова бајка нема срећан крај. Читајући је, открићете зашто.

  • Учитељица/учитељ записује наслов наставне јединице на табли, а ученици бележе у свеске.
  • Белешка о писцу

Ханс Кристијан Андерсен је чувени дански писац бајки. Имао је тешко детињство. Рођен је у Данској, у Оденсеу, на острву Фин, пре око двеста петнаест година. Био је дете изузетно сиромашних родитеља. Мајка му је била праља, а отац обућар. Деца у њиховој породици умирала су од глади. Са једанаест година је остао без оца. Мајка му се након тога пропила. О Андерсену се тада бринула бака, која му је причала бајке. Маштао је да постане глумац, позоришни певач и играч. Прву књигу бајки назвао је Бајке испричане деци. Аутор је бајки „Принцеза на зрну грашка”, „Мала Сирена”, „Царево ново одело”, „Палчица”, „Дивљи лабудови”, „Девојчица са шибицама”, „Снежна Краљица” и других бајки.

  • Учитељица/учитељизражајно чита бајку Девојчица са шибицама и настоји да правилно наглашава речи и говором дочара атмосферу у причи. Интонација говора би требало да прати и истиче јачину осећања девојчице (усамљеност, сета, чежња, носталгија, туга).

Разговор о непосредном доживљају бајке

 

  • Како сте доживели бајку Девојчица са шибицама? Шта вас је у њој посебно погодило? Која осећања је она побудила у вама?

Испричајте како сте се осећали док сте је читали. Како сте доживели њен трагичан завршетак? О чему сте тада размишљали?

 

Разговарамо о прочитаној бајци

  • Замислите вече уочи Нове године и опишите га.
  • Опишите девојчицу онако како сте је доживели.  
  • Шта сазнајемо на почетку бајке? Где се дешава радња ове бајке? У каквим условима живи девојчица? Куда се тог дана упутила? Зашто је усамљена?
  • Шта се десило девојчици када је срела дерана? Које особине је он тада испољио? Како су се понашали пролазници према девојчици?Како бисте ви поступили да сте је у празничној ноћи срели?
  • Шта мислите, зашто је девојчица у новогодишњој ноћи морала да продаје шибице? Девојчица је три пута креснула шибице. Шта је тада замислила? Објасните зашто. Коме се она посебно обрадовала? Шта јој се догодило на крају бајке?
  • Замислитеда је девојчица преживела те ноћи. Опишите њен први дан у новој години. Шта је требало да се догоди да девојчица у наредној години буде срећнија него у новогодишњој ноћи?
  • Чему вас је ова бајка научила?
  • Запис на табли

Тема: Усамљена сиромашна девојчица се смрзла у новогодишњој ноћи

Ликови: девојчица, пролазници, деран, бака.

Осећања девојчице: туга, сета, усамљеност, напуштеност, чежња, љубав.

Особине пролазника: незаинтересованост, безосећајност.

Особине дерана: злурадост, пакост, безосећајност.

Поуке: Не смемо бити немарни и безосећајни према          другима. Свакоме треба помоћи у невољи.

  • Ученици изражавају своје доживљаје и размишљања о бајци.
  • Ученици цртају најзначајније догађаје из бајке Девојчица са шибицама.
  • Цртежи дочаравају утиске ученика о прочитаној бајци.

ЗАПИС ЗА СВЕСКЕ:

Ханс Кристијан Андерсен

,,Девојчица са шибицама

 

Тема: Усамљена сиромашна девојчица се смрзла у новогодишњој ноћи.

Ликови: девојчица, пролазници, деран, бака.

Осећања девојчице: туга, сета, усамљеност, напуштеност, чежња, љубав.

Особине пролазника: незаинтересованост, безосећајност.

Особине дерана: злурадост, пакост, безосећајност.

Поуке: Не смемо бити немарни и безосећајни према другима. Свакоме треба помоћи у невољи.

 


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder