Доситеј Обрадовић, Коњ и магаре – 30.03.2022.

У чему је разлика између магарца, магарета и коња?                                                                      –Магарац домаћа животиња која има дуге уши, које својим положајем изражавају његово расположење. На врату му се налази грива. Један део његовог репа прекривен је длаком. Магарац је веома издржљива животиња. Може да издржи без воде и хране много дуже него коњ. Магаре је младунче магарца.

-Коњи се крећу тако што наизменично покрећу своје ноге напред. Могу да трче касом или у галопу (када скачу). Људи су магарце и коње у прошлости користили за јахање и ношење терета.

Ученици потом могу да погледају интерактивни садржај у дигиталној читанци.

Данас ћемо читати басну „Коњ и магаре”, коју је написао Доситеј Обрадовић и разговарати о поступцима јунака у њој.

Слушамо аудио запис басне:

https://youtu.be/c6j8iDMF6gg

Разговор са ученицима о прочитаној басни

Где се дешава радња ове басне?

Шта је магаре замолило коња?

Како се оно тада осећало?

Зашто коњ није помогао магарцу?

Када је он схватио да је погрешио?

Шта је коњ требало да учини?

Зашто се господар појавио тек кад је магаре угинуло?

Које особине су заједничке господару, коњу и магарцу из ове басне?

Чему вас учи ова басна?

Богатимо речник ученика

Када се каже да неко ради као коњ, то значи да ради веома много.

Када се нађемо у повољном положају, кажемо да смо на коњу.

Пасти с коња на магарца значи изгубити бољи положај и добити гори.

Ученици завршавају причу Коњ и магаре на свој начин у Радној свесци на стр. 86.

Учимо нешто ново

Група реченица која развија једну тему у причи назива се одељак или пасус. Увек почиње увученим редом.

Ученици у басни Коњ и магаре обележавају одељке.

Ученици раде листић:

1. Подвуци поуке које се односе на басну „Коњ и магаре”.

• Ко доброту сеје, љубав жање.
• Прво скочи па реци хоп.
• По делу се човек познаје.
• У лажи су кратке ноге.

2. Повежи особине са коњем и магаретом у овој басни.

незаинтересованост        марљивост                охолост,

искреност                        безосећајност                        пожртвованост

3. Допуни поуке басне ,,Коњ и магаре”:

• Ко зло чини, _____________________  дочека.
• Учини добро – не кај се, учини _____________________ – надај се.
• Ко _____________________чини, и дочекаће га.

4. Заокружи речи које имају исто или слично значење.

нерадник, готован, вредница, забушант, лењивац.

Домаћи задатак

Прочитати у књизи Латиница још једном причу Коњ и магарац и написати у свесци по чему се ликови из те приче разликују од ових из Доситејеве басне.