Провера домаћег задатка.
Песму Равнотежа, коју ћемо данас читати, написао је наш познати песник Драган Лукић. Хајде да заједно откријемо како су животиње доживеле ледени зимски дан.
Изражајно и интерпретативно читање песме
Тумачење мање познатих речи и израза
Након што одслушамо песму, подстичем ученике да саопште речи које су им непознате. Објашњавам им значење речи равнотежа, вал и валцер.
Разговор о непосредном доживљају и разумевању песме
- Како сте доживели ову песму?
- Шта вам се у њој посебно допало?
- Замислите старог меду на леду и опишите његов изглед и понашање.
- Каква је атмосфера на клизалишту?
- Како се крећу животиње по леду?
- Шта хладни ветар чини?
- О чему су разговарале лија и јеж?
- Зашто и они нису заплесали валцер са старим медом?
У песми је описано понашање животиња из сребрне шуме на клизалишту. Зима је својом хладноћом заледила реку. Животиње из сребрне шуме су похитале на клизање. Пошто нису умеле да клижу, превртале су се по леду. Једино је стари меда успешно плесао валцер уз звуке хладног ветра. Лисица је закључила у разговору са јежом да му је у томе помогла велика глава, којом је држао равнотежу.
Како вам се допада цртеж који се налази уз стихове? Шта бисте додали или изменили на њему?
Ученици у песми Равнотежа обраћају пажњу на речи које се понављају на крају стихова:
Подвуците речи које се римују у песми Равнотежа. Шта запажате?
Ученици ће запазити да се у песми Равнотежа римују речи у сваком другом стиху. Риме: реку – теку, мање – клизање, знале – превртале, меда – леда, јежу – равнотежу.
У завршном делу часа ученици читају занимљивости из читанке Уз речи растемо са стр. 93. Ученици сазнају занимљивости о медведима и опасностима које вребају ако се ученици клизају по залеђеној реци.
ИЗГЛЕД ТАБЛЕ:
Драган Лукић
„Равнотежа”
Тема: Опис клизања животиња из сребрне шуме на залеђеној реци
Животиње: стари меда, лисица, јеж
Опис природе: залеђена река, сребрна шума, клизање животиња, музика ветра, меда плеше валцер, лија и јеж разговарају.
Риме: реку – теку, мање – клизање, знале – превртале, меда – леда, јежу – равнотежу
Домаћи задатак
Урадити 1, 2. и 3. задатак из читанке Уз речи растемо са стр. 93.
0 Comments