Душан Костић: „Септембар“-06.09.2022.

Који вам је омиљени месец у години?

Објасните зашто баш тај.

Шта вам се у њему посебно допада?

По чему је септембар посебан месец?

Шта вам се све у септембру дешава?

Опишите изглед природе у септембру.

Данас ћемо читати једну лепу песму о септембру, коју је написао песник Душан Костић. Читајући песму, уживаћете у начину на који је дочарана лепота септембра.

https://youtu.be/xKyFfL_Xl5o

Ученици прате текст песме у читанка У свету речи, стр. 8, подвлаче непознате речи.

Разговор о непосредном доживљају песме

1. Како вам се допала ова песма?
2. Опишите како замишљате јесен, која је сликовито представљена у песми Септембар.
3. Шта вас је у њеном опису изненадило и зачудило?

Након читања песме, ученици  читају песму у себи још једном и  објашњењају речи које су им биле непознате.

Разговор о разумевању песме

1. На који начин је приказана јесен у истоименој песми?
2. Наведите речи којима се јесен оживљава.
3. Које боје преовлађују у њеном опису?
4. Како ласте и деца доживљавају јесен?
5. Зашто септембар љути долазак позне јесени?
6. Шта ће се све појавом позне јесени променити у природи и животу деце?
7. Запазите колико у песми Септембар има строфа.
8. Од колико стихова се састоји свака строфа?
9. Наведите речи које се у песми римују.

• Учимо нешто ново

Описна песма је врста лирске песме у којој се описују природа, њене лепоте, звуци, боје, биљни и животињски свет који је настањује. Из сваког описа осећа се расположење онога који описује. У песми Септембар описује се долазак јесени.

• Ученици запажају да је описана оживљена јесен, која у жутом аутомобилу позлаћује природу различитим нијансама жуте боје. Јесен је приказана као живо биће. Она вози аутомобил, доноси грожђе и ниже лишће. То се назива персонификација.

• Ласте се припремају за одлазак у топлије крајеве, а ђаци знају да ће се ускоро време покварити и да ће падати киша и бити магла. Септембар се љути што ће таква промена наступити са позном јесени.
• Ученици откривају да се песма Септембар састоји од девет строфа и да у свакој строфи има два стиха. У песми се римују речи: дође – грожђе, јаблана – рана, врели – зрели, рана – исткана, вели – селим, пише – кише, љути – жути, рана – грана, стиже – ниже.

Бележимо битне ствари о песми у свесци:

Раде самостално задатке:

• Ученици раде задатке са 76. стране Радне свеске (Душан Костић – Септембар).

• Ученици добијају задатак да нацртају јесен онако како је описана у песми Септембар Д. Костића.
• Ученици показују своје илустрације.

Домаћи задатак: Припремите се да опишете како изгледа септембар у вашем крају. Донесите за идући час фотографије свог краја овог месеца.