Дуж. Поређење дужи – 05.11.2021.

Провера домаћег задатка, показивање најлепших радова.

Понављање знања о врстама линија: праве, криве, изломљене, отворене, затворене. Ученици излазе пред таблу и цртају своје примере.

Праве линије могу да буду у различитим положајима.

Нагласити да за цртање правих линија обавезно користимо лењир.

Пред таблу излазе два ученика и затежу конопац између себе. Они представљају крајње тачке дужи. Питати како се зове права линија коју представља затегнут конопац с крајњим тачкама.

Илустрација ситуације из уводног дела часа:

дуж

Нацртали смо дуж МА.

Дуж је део праве линије ограничен двема тачкама.

Најкраће растојање између две тачке је дуж.

Читање и анализа примера из уџбеника, стр. 11.

Разговор о томе шта значи поређење дужи (одредити да ли је једна дуж дужа, краћа или исте дужине као друга дуж).

дуж 1

Дуж АМ краћа је од дужи ОТ.

поређење дужи

Дуж OR је најдужа, а дуж ЕМ је најкраћа дуж на слици.

Дуж АS је краћа од дужи OR, а дужа од дужи ЕМ.

Рад на припремљеним задацима (запис у свесци).

1. Нацртај две дужи различите дужине, обележи их и упореди.
2. Нацртај праву линију и на њој обележи три тачке.

Колико дужи уочаваш? Запиши их.

Ученици самостално раде припремљене задатке, а учитељ/учитељица прегледа урађено.

Пред таблу излазе два пара ученика и затежу конопце између себе. Они представљају крајње тачке дужи.

Кроз питања се врши понављање шта је дуж, како се обележава и шта значи упоредити дужи.

Ученици упоређују дужину својих дужи (конопаца).

Домаћи задатак

Уџбеник, стр. 12, задаци за рад у свесци 1, 2 и 3.