Поновити једноцифрене бројеве.
Поновити знање о цифрама. Шта су цифре и колико их има?
Анализа уводне илустрације у уџбенику, стр. 62.
Учитељ записује на табли бројеве од 10 до 20 и именује их – двоцифрени бројеви.
Закључује се, на основу знања о једноцифреним бројевима, да се ови називају двоцифрени јер се пишу са две цифре.
Ученици записују низ двоцифрених бројева од 10 до 20 у свескама.
Уочавање најмањег двоцифреног броја.
Усмено одговарање на питања из уџбеника.
Ученици на табли и у свескама решавају задатке 1, 2 и 3 из уџбеника на стр. 62.
Игра „погоди замишљени двоцифрени број”. Правила игре: учитељ описује број, а ученици треба да погоде који је то број.
На пример:
- То је следбеник најмањег двоцифреног броја.
- То је број који је мањи од броја 20, а већи од следбеника броја 17.
- То је број који је следбеник највећег једноцифреног броја.
0 Comments