*Час прилагођен условима под пандемијом корона вируса.

Вежбе обликовања.

А: Уколико има довољно лопти, онда сви ученици слободно распоређени по вежбалишту изводе бацања лопте у вис и хватање, ако нема онда радити у пару или групно;

– Формирати неколико кругова са по 4 – 5 ученика окренутих лицем ка центру круга у коме је један ученик са лоптом. Овај ученик баца лопту редом сваком ученику на произвољан начин, а овај је дужан да му је врати на исти начин;

– Елементарна игра: “Лопта, лопту стиже” (опис у 6 – ој припреми);

– Елементарна игра: “Лопта уназад изнад главе”  (опис у 19 – ој припреми);

– Елементарна игра: “Избацивање лопте преко главе”  (опис у 35 – ој припреми);

 

Б: Елементарна игра: “Нека бије, нека бије …” (опис у 19 – ој припреми);

 

ЗАВРШНИ ДЕО (5 МИН.):

– Постројавање за крај часа, запажања учитеља о активностима на часу уз напомену да се увек треба понашати у складу са фер – плејом и прихватити победу или пораз. Ученици износе утиске и истичу шта им се највише допало;

– Спортски поздрав за крај часа, сакупљање реквизита и организовани одлазак са вежбалишта.


Маја Динић

Маја Динић

Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.

0 Comments

Оставите одговор

Avatar placeholder