Час почињемо изложбом цртежа у свескама. По слободном избору, ученици препричавају дело које радимо.
Подела ућеника у четири групе. Свака група добија задатак да сликовито и описно представи лик из дела:
ПРВА група – Бамби
ДРУГА друпа – зец
ТРЕЋА групе – мајка Бамбиа
ЧЕТВРТА група – отац Бамбија
Ученици раде по групама. Након ураљених радова, групе презентују своје радове.
Моје име је Маја Динић. Учитељица сам у ОШ “Франце Прешерн“ на Миљаковцу од 2002. године. Изнад свега волим што сам мама две одрасле тинејџерке са којима стално нешто ново научим.
Ученици описују место на коме воле да проводе слободно време, да се друже, играју. Учитељ може да усмерава децу да бирају места која се налазе у околини (парк, школско, црквено двориште). Замолити ученике да при Read more…
Међупредметно повезивање предмета је на овом часу уједно и циљ. Ученици презентују своје радова и на тај начин повезују стечено знање из предмета Дигиталног света и предмета (српски језик, математика, природа и друштво или музичко). Read more…
Играмо игру Слепи миш коју су ученици учили у трећем разреду. Разговарамо са ученицима о особинама тона. На који начин разликујемо извођење исте композције на различитим инструментима? Упутити ученике на задатак који је дат на 67. Read more…
0 Comments