- Прочитати загонетну причу коју ученици треба да одгонетну:
На клупи у парку седе два оца и два сина: Часлав, Љуба и Бобан. Часлав је најстарији, а Бобан је најмлађи.
(Ради лакшег одговарања на питања, написати имена на табли штампаним словима.)
Шта је Часлав Љуби, а шта Бобану? (отац, деда) Шта је Љуба Чаславу, а шта Бобану? (син, отац) Шта је Бобан Чаславу и Љуби? (унук, син)
- Питати ученике којим словом почиње дедино, а којим унуково име
На овом часу ћемо учити писана слова Б и Ч
Посматрање слова у Буквару на страни 96 и анализа њихове графичке структуре. Упоређивање писаних слова са штампаним
Показивање правилног писања облика слова на табли, уз наглашавање редоследа покрета при писању и истицање елемената из којих се слово састоји. Ученици пишу ова слова прстом по клупи или у ваздуху.
- Писање слова у свескама, по један ред великих и један ред малих слова Б и Ч
- Написати на табли писаним словима речи и реченицу:
баба, зубар, голуб
Биља и Рада једу боб.
Читање речи и реченице написаних на табли. Уочавање повезивања слова у речима.
Преписивање у свеске речи и реченице написаних на табли.
Оживљавање слова у свесци.
0 Comments