- Са ученицима водити разговор:
Питати да ли знају како се зове онај ко пише песме (песник), а како онај ко пише приче (писац).
- Ученици уочавају да речи песник и писац гласом П.
- На овом часу ћемо учити слова П.
- Изговарање гласова П и проналажење ових слова на словарици.
- Посматрање слика на страни 38 у Буквару и уочавање места гласова П у њиховим називима. Ученици проналазе још речи у којима се чују ови гласови: на почетку речи, у средини и на крају речи.
- Посматрање слова П у Буквару и упоређивање њихове графичке структуре. Уочавање редоследа покрета при писању слова.
- Записивање великог и малог слова П на табли.
- Писање ових слова у Буквару. У свескама ученици пишу један ред наизменично велико и мало слово П. Учитељ сваком ученику пише прва слова у реду.
- На табли написати:
прст, Пера, рупа, топ
Поштар Неша носи писмо на пети спрат.
- https://youtu.be/5JH-D0j24ZE
- наставни листић за П
0 Comments