-Разговор о животињама и њиховим особинама. Говорим ученицима једну особину, а они би требало да кажу за коју животињу се та особина везује:
Лукава као _______ (лисица). Брз, плашљив као______ (зец).
Издвајамо животиње у чијим се називима чују гласови З и В и њихово позиционирање у речима.
-Изговарање гласова З и В и проналажење ових слова на разредној словарици.
-Посматрање слика на страни 46 у Буквару и уочавање места гласова З и В у њиховим називима.
-Препознавање позиције ових гласова у следећим речима: змија, тезга, брз;
-Посматрање слова З и В у Буквару и упоређивање њихове графичке структуре. Уочавање редоследа покрета при писању слова.
Записивање великог и малог слова З и В на табли.
-Писање ових слова у Буквару. У свескама ученици пишу један ред наизменично велико и мало слово З и В. Учитељ сваком ученику пише прва слова у реду.
-На табли написати:
зрно, Злата, стаза, мраз
Зоран затвара прозор.
-Ученици пишу ове речи и реченице у свеске.
0 Comments